Poradenské služby

Školní speciální pedagog

Od 1. 2. 2017 na naší škole působí ŠKOLNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOG. Vykonává nejen poradenskou činnosti pro rodiče a učitele, ale zaměřuje se na odbornou podporu integrovaných žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a všech ostatních žáků, vyžadujících speciálně pedagogickou podporu a péči založenou na krátkodobých či dlouhodobých podpůrných opatřeních.

Standardní činnosti školního speciálního pedagoga

• Komunikuje s vedením školy, pedagogy, žáky a zákonnými zástupci.
• Spolupráce při zápisu do 1. ročníku základního vzdělávání dle potřeb a možností školy.
• Vyhledávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich zařazení do speciálně pedagogické péče.
• Konkretizování vzdělávacích obtíží žáka, podílení se na stanovení obsahu plánu pedagogické podpory a individuálním vzdělávacím plánu a stanovení druhu, rozsahu, frekvence a trvání intervenčních činností.
• Diagnostika speciálních vzdělávacích potřeb žáka, zejména shromažďování údajů o žákovi, včetně anamnézy rodinné a osobní, dále speciálně pedagogická diagnostika, zejména při vzdělávacích problémech žáků, pro navazující intervence ve školním prostředí.
• Intervenční podpora při realizaci plánu pedagogické podpory.
• Dlouhodobá i krátkodobá individuální speciálně pedagogická péče za účelem naplňování podpůrných opatření pro žáky, speciálně pedagogické vzdělávací činnosti, reedukační, kompenzační a stimulační činnosti; se žákem s rizikem vzniku speciálních vzdělávacích potřeb.
• Participace na vytvoření individuálního vzdělávacího plánu u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami nebo plánu pedagogické podpory u žáků s rizikem vzniku speciálních vzdělávacích potřeb ve spolupráci s třídním učitelem, učitelem odborného předmětu, s ředitelem školy, se zákonnými zástupci žáka, se žákem a s ostatními partnery podpůrného týmu uvnitř i vně školy.
• Průběžné vyhodnocování účinnosti poskytovaných podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a rizikem vzniku speciálních vzdělávacích potřeb u žáků nebo navrhování a konzultování jejich následné úpravy.
• Úpravy školního prostředí, zajištění speciálních pomůcek a didaktických materiálů.
• Individuální konzultace pro rodiče, zabezpečení průběžné komunikace a kontaktů s rodiči žáka/zákonnými zástupci.
• Individuální konzultace pro pedagogické pracovníky v oblasti speciálních vzdělávacích potřeb a rizika vzniku speciálně vzdělávacích potřeb.
• Konzultace s pracovníky školských a dalších poradenských zařízení.
• Příprava a průběžná úprava podmínek pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole - koordinace speciálně pedagogických poradenských služeb na škole.
• Metodická pomoc třídním učitelům při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami nebo rizikem vzniku speciálních vzdělávacích potřeb.
• Kooperace s pedagogickými pracovníky školy zajišťujícími poradenské služby.
• Kooperace se školskými poradenskými zařízeními a s dalšími institucemi a odbornými pracovníky ve prospěch žáka se speciálními vzdělávacími potřebami nebo s rizikem vzniku speciálních vzdělávacích potřeb.
• Koordinace a metodické vedení asistentů pedagoga ve škole.

Název	Velikost	Typ souboru
Charakteristika klasifikačních stupňů žáků se speciálními vzdělávacími potřebami	388 KB	pdf	Stáhnout
Informace pro rodiče žáků se speciálními vzdělávacími potřebami	64 KB	pdf	Stáhnout
Dyslexie	154 KB	ppt	Stáhnout
Dysgrafie	1,3 MB	ppt	Stáhnout
Dysortografie	1,8 MB	ppt	Stáhnout
Pedagogická intervence	68 KB	pdf	Stáhnout
Klíč pro komunikaci s osobou s autismem - Krátká verze	322 KB	pdf	Stáhnout

Zaměstnanci

Foto	Jméno	Funkce	Telefon	Email
	Mgr. Vladislava Holásková	Speciální pedagog, logoped	720 839 917	holaskova@zscihelni.cz	detail

Školní psycholog

Školní psycholog je již nedílnou součástí poradenských služeb ve škole. Proto také není třeba speciální souhlas rodiče pro jeho práci s dětmi. K dispozici je žákům, rodičům i pedagogickým pracovníkům (bližší informace v přiloženém dokumentu).

dokument:

Název	Velikost	Typ souboru
Školní psycholog - info	16 KB	docx	Stáhnout

Zaměstnanci

Foto	Jméno	Funkce	Telefon	Email
	Mgr. Ing. Petr Remeš	Školní psycholog	720 839 917	remes@zscihelni.cz	detail

Výchovný a Kariérní poradce

Náplň práce výchovné poradkyně pro 2. stupeň se řídí vyhláškou MŠMT č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských zařízeních.

Práce výchovné poradkyně a kariérového poradce pro druhý stupeň je zaměřena na kariérové poradenství a řešení výchovných problémů se žáky druhého stupně.

Bližší informace naleznete v přiloženém dokumentu.

dokument:

Název	Velikost	Typ souboru
Pracovní náplň výchovné poradkyně a kariérového poradce pro 2. stupeň	162 KB	pdf	Stáhnout

Zaměstnanci

Foto	Jméno	Funkce	Telefon	Email
	Mgr. Anna Carbajo	Třídní učitel	720 839 873	carbajo@zscihelni.cz	detail

Školní metodik prevence

Školní metodik prevence je součástí školních poradenských služeb a stejně jako výchovný poradce a speciální pedagog je poskytovatelem poradenských služeb. Školní metodik prevence vykonává činnosti metodické, koordinační, informační a poradenské. O těchto činnostech vede písemnou dokumentaci.

Náplň práce školního metodika prevence (Vyhláška č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, novelizace vyhláška č. 116/2011Sb)

• Koordinace tvorby, kontrola, evaluace a participace při realizaci minimálního preventivního programu školy.
• Koordinace a participace na realizaci aktivit školy zaměřených na prevenci záškoláctví, závislostí, násilí, vandalismu, sexuálního zneužívání, zneužívání sektami, rasismu a xenofobie, prekriminálního a kriminálního chování, rizikových projevů sebepoškozování a dalších projevů rizikového chování.
• Metodické vedení činnosti pedagogických pracovníků školy v oblasti prevence rizikového chování. Vyhledávání a nastavení vhodné podpory směřující k odstranění rizikového chování.
• Koordinace, podpora a průběžné vyhodnocování realizace aktivit zaměřených na podporu wellbeingu a duševní zdraví žáků.
• Metodická podpora realizace třídnických hodin a dalších aktivit zaměřených na podporu osobnostního rozvoje, socio-emočních dovedností a wellbeingu žáků a pozitivních vztahů v třídních kolektivech.
• Koordinace spolupráce školy s orgány státní správy a samosprávy, které mají v kompetenci problematiku prevence rizikového chování, s metodikem preventivních aktivit v poradně a s poradenskými, terapeutickými, preventivními, krizovými, a dalšími odbornými pracovišti, zařízeními a institucemi, které působí v oblasti prevence rizikového chování.
• Vedení písemných záznamů umožňujících doložit rozsah a obsah činnosti školního metodika prevence, navržená a realizovaná opatření.
• Zajišťování a předávání odborných informací o problematice rizikového chování, o nabídkách programů a projektů, o metodách a formách specifické primární prevence pedagogickým pracovníkům školy.
• Vedení a průběžné aktualizování databáze spolupracovníků školy pro oblast prevence rizikového chování, zejména orgánů státní správy a samosprávy, středisek výchovné péče, poskytovatelů sociálních služeb, zdravotnických zařízení, Policie České republiky, orgánů sociálně-právní ochrany dětí, nestátních organizací působící v oblasti prevence, center krizové intervence a dalších zařízení, institucí a jednotlivých odborníků.
• Předávání informací a zpráv o realizovaných preventivních programech zákonným zástupcům, pedagogickým pracovníkům školy a školskému poradenskému zařízení.
• Vedení dokumentace, evidence a administrativa související se standardními činnostmi v souladu se zákonem o ochraně osobních údajů a předávání informací o realizovaných preventivních programech školy pro potřeby zpracování analýz, statistik a krajských plánů prevence.
• Vyhledávání a orientační šetření žáků s rizikem či projevy rizikového chování; poskytování poradenských služeb těmto žákům a jejich zákonným zástupcům, případně zajišťování péče odpovídajícího odborného pracoviště ve spolupráci s třídními učiteli.
• Spolupráce s třídními učiteli při zachycování varovných signálů spojených s možností rozvoje rizikového chování u jednotlivých žáků a tříd a participace na sledování úrovně rizikových faktorů, které jsou významné pro rozvoj rizikového chování ve škole.

Název	Velikost	Typ souboru
Krizový plán	196 KB	docx	Stáhnout
Preventivní program školy	67 KB	docx	Stáhnout

Zaměstnanci

Foto	Jméno	Funkce	Telefon	Email
	Mgr. Veronika Slámová	Třídní učitel	720 839 808	slamova@zscihelni.cz	detail